快乐眼泪怎么找到电影网剧情介绍:①井水每天休息十小时，下午七时至上午五时不许取水，违者罚洋一元，充修井之用。②每天取水，先到先取，后到后取，违者罚小洋六角，充修井之用。③公推刘君世厚为监察员，负责执行处罚。④公推雷老先生为开井委员长，筹款加开一井，茶馆、豆腐店应多出款，富户劝其多出，于最短期内，由村民团结的力量，将井开成。这几个议案是由村民大会通过的。这就是社会即学校的办法。由此，我有几个感触：①民众运动，要以对于民众有切身关系的问题为中心。②社会运动，非以社会即学校，则不能彻底实行，而社会即学校，是有实现的可能。③不要以为老太婆、小孩不可培养，只要有法子，只要能从他们迫切的问题着手。④公众的力量比学校发生的大，假使由学校发布命令解决，社会上了解的人少，而且感情将由此分离。⑤民众没有指导是不行的，和平门饮水问题，倘无相当指导，可以再过四五十年也不会解决。⑥做民众运动是要陪着民众干，不是替民众干，一个学校的例，其余的例很多，不必多举，社会即学校要如何的实现，请大家一样一样的做个方案，二次开会的时候再谈。这是证明“生活即教育”与“社会即学校”是相连的。关于“生活即教育”我现在再可补充一套。我们是现代的人，要过现代的生活，就是要受现代的教育。不要过从前的生活，也不要过未来的生活。若是过从前的生活，就是落伍；若要过未来的生活，就要与人群隔离。从前有一部书叫《明日之学校》，大家以为很时髦，讲得很熟的。我希望乡村教师，要办今日之学校，不要办明日之学校。办今日之学校，使小学生过今日之生活，受今日之教育。相关影视:快乐眼泪怎么找到电影网